La perspective psychodynamique de la psychologie fait référence à la pensée humaine, conçue à partir d’un psychisme conscient et inconscient. Pour les professeures et professeurs de la section, l’appellation psychodynamique renvoie essentiellement à la psychanalyse en tant que :
- Théorie de la personnalité, de la psyché et des psychopathologies qui tient compte de la conflictualité inconsciente;
- Méthode thérapeutique centrée sur l’interprétation du fonctionnement psychique et de ses manifestations, avec une place essentielle accordée au transfert;
- Méthode de recherche au service du développement de la pratique thérapeutique et de la connaissance approfondie du sujet humain.
La section psychodynamique adopte une vision de la psychologie qui transcende le psychisme individuel et la psychopathologie. Elle permet dès lors un questionnement des différentes configurations du lien social, de la famille à la société, en passant par les communautés, la culture et ses œuvres.
Professeur.e.s de la section
