Sophie Gilbert

Professeure

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Unité : Département de psychologie

Courriel : gilbert.sophie@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 4441

Local : SU-2225

Langue : Français

Domaines d'expertise

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Informations générales

Unités de recherche

Institut de recherches et d'études féministes (IREF)

Enseignement

Séminaire lié à l'essai ou à la thèse (2025, 2024, 2023, 2022, 2021)
Activité de recherche en psychologie (thèse de spécialisation) (2023)
Séminaire sectoriel: psychologie psychodynamique (2023, 2022, 2021)

Directions de thèses et mémoires

Thèses de doctorat

Gilbert, Gabrièle. (2023). Paternité imaginée sur fond d'absence réelle : représentations de la paternité chez des pères haïtiens. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Gabard, Alexandra. (2023). L'expérience du psychodrame auprès des jeunes en difficulté : paradoxes, répétition et espace de jeu. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Emard, Anne-Marie. (2022). Voyage au cœur des solitudes : exploration psychodynamique de l'expérience de solitude de femmes en situation d'itinérance à Montréal. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Issa, Bilal. (2020). Trouble de personnalité limite ou pathologies de la naissance psychique : appréhender la personnalité et ses pathologies depuis une perspective anthropologique développementale. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Baret, Caroline. (2020). Parentalisation contrariée chez les jeunes en difficulté : articulation de la mémoire et de l'affiliation familiales à la lumière du travail de deuil. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Tahiri Hassani, Myriam. (2018). L'identité et l'héritage socioculturel, au coeur de la réussite scolaire chez les jeunes issus de la deuxième génération de l'immigration haïtienne. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Gagnon, Eveline. (2017). Paternité chez des "jeunes de la rue" : au cœur de la répétition, un paradoxe identitaire et la mise à mal du lieu de l'intimité. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Lavallée, Geneviève. (2017). Le processus d'appropriation du génogramme libre par des intervenantes : l'articulation entre la représentation d'un instrument et le vécu affectif dans l'accompagnement professionnel. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Lafortune-Sgambato, David. (2016). Implantation d'un modèle d'intervention générationnel auprès de mères à risque de maltraitance : analyse des processus psychiques sollicités lors de la passation du génogramme libre. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

Travaux dirigés

Castillo, Céline. (2007). Famille et religion: une perspective transgénérationnelle. (Travail dirigé). Université du Québec à Montréal.

Essais

Dubé, Virginie. (2024). Reproduction et répétition : essai psychanalytique sur l'image dans la culture. (Essai doctoral). Université du Québec à Montréal.
Bouthillier, Anne-Véronique. (2023). Le soutien par des paires aidantes auprès de femmes immigrantes en période périnatale : rencontre entre « mère en devenir » et « mère-visiteuse ». (Essai doctoral). Université du Québec à Montréal.
Bergeron-Drolet, Dominique. (2023). Regard intrapsychique sur la prostitution à l'adolescence. (Essai doctoral). Université du Québec à Montréal.
Lanciault-Breton, Mathieu. (2022). Le génogramme libre au service de l'exploration du vécu filiatif chez de jeunes parents en situation de précarité sociale. (Essai doctoral). Université du Québec à Montréal.
Blais Roy, Christine. (2022). Écoute de la souffrance : exploration de l'être de l'intervenant au regard de la culture de soin en centre de crise. (Essai doctoral). Université du Québec à Montréal.
Samuelson, Jacinthe. (2021). Traces de transmissions traumatiques dans la construction identitaire d'adolescents rwandais, quinze ans après le génocide. (Essai doctoral). Université du Québec à Montréal.

Interventions médiatiques

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